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中共盐城工业职业技术学院委员会关于印发《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知

作者:宣传部 来源: 日期:2017/6/1 15:15:12 人气:22 加入收藏

盐工院委〔2017〕50号

 

中共盐城工业职业技术学院委员会

关于印发《推进“两学一做”学习教育常态化

制度化实施方案》的通知

 

各党总支、各二级学院、各部门:

    现将《盐城工业职业技术学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》印发给你们,请认真贯彻落实。

特此通知。

附件:学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化2017年工作安排

  

 

                中共盐城工业职业技术学院委员会

              2017年5月31日

 

盐城工业职业技术学院

推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

 

根据中央、省委和省委教育工委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有关文件精神,结合学校实际,特制定本实施方案。

一、充分认识重大意义

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。

——从讲政治的高度,充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是各级党组织和全体党员必须坚持的行动指南。坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,对于全校上下统一思想、凝心聚力,创建江苏省优质高职院校,具有重大而深远的意义。

——从谋长远的高度,切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的思想行动自觉。要始终把思想教育作为首要任务,教育引导广大党员干部学思践悟、知行合一,进一步增强“四个意识”,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为推动学校事业改革发展稳定提供坚强政治保证、思想保证和组织保证。

二、准确把握目标任务

学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要与深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会上的重要讲话精神结合起来,明确学校党员领导干部、教师党员和学生党员的具体要求。要按照“四讲四有”标准,教育引导广大党员干部做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

——学校领导班子要按照政治家、教育家的要求,做好“四个表率”,即政治坚定、把握方向的表率,解放思想、改革创新的表率,清政廉洁、勤政为民的表率,民主团结、求真务实的表率。

——党员教师要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,做学生健康成长的引路人。

——党员学生要秉承“职业立身、技术报国”的校训,大力弘扬工匠精神,努力做“明理、勤学、践行”的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,锤炼高尚品格,不断增强社会责任感、创新精神和实践能力。

三、认真贯彻基本要求

学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要坚持融入日常、抓在经常。以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强基层党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

——突出问题导向。学校各级党组织要建立完善及时发现和解决问题的有效机制,带着问题学,针对问题改,把解决问题贯穿学习教育常态化制度化全过程。

——坚持以上率下。学校党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,时刻牢记自己第一身份是党员,积极参加双重组织生活,切实发挥带头示范作用。

——发挥基层党支部主体作用。要扎实推进党支部标准化建设,积极实施党支部书记“双带头人”培育工程,充分发挥学校基层党支部工作的积极性、主动性、创造性,着力提升基层党支部整体功能。

四、精心安排学习内容

坚持读原著、学原文、悟原理,全面系统学、联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。

——明确学习内容。深入学习《中国共产党章程》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》等,积极践行党章和党内法规有关要求。深入学习习近平总书记系列重要讲话,及时跟进学习最新讲话精神,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习党的教育方针、学习高职教育理论、研究高职教育新情况新问题紧密结合起来。

——把握学习要求。学校党委要以中心组学习、民主生活会等制度为主要内容,组织党员领导干部定期开展集体学习,按年度作出学习安排。每位师生党员按照“三会一课”基本制度要求,以党支部为基本单位,以“两学一做”为基本内容,认真开展学习,同时根据自身实际制定个人自学计划,每年完成规定的学习任务。一是融入日常教育教学,把学党章党规、学系列讲话,与中国特色社会主义和中国梦教育结合起来,与社会主义核心价值观建设结合起来,推进党的最新理论成果进教材、进课堂、进头脑。二是发挥资源优势,组织党建专家学者、思政课教师,举办专题辅导讲座;利用校史馆、纪念馆、展览馆中的党建资源,开展党史党情教育;组织马克思主义青年学习会等学生社团开展学习研讨,引导学生党员自觉提高。三是用好网络新媒体,充分利用校园网站、手机报、微信微博等,开发学习资源,推送学习内容,引导党员利用网络自主学习、互动交流。

五、着力查找解决问题

学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要坚持深学、实做、真改。全校党员要把自己摆进去,经常自省修身,进行“党性体检”,查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党组织要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。

——党员领导干部要重点查找分析是否自觉遵守政治纪律和政治规矩,是否存在意识形态阵地意识不强、政治敏锐性不高,是否自觉落实党建与意识形态工作“一岗双责”,是否自觉遵守改进作风规定要求,是否对组织瞒报漏报个人重大事项,是否执行双重组织生活制度等问题。

——教师党员要重点查找分析是否深刻理解掌握党的路线方针政策和中国特色社会主义理论体系,是否自觉遵守教学科研纪律,是否发挥师德师风模范作用等问题。

——学生党员要重点查找分析是否树立坚定理想信念,是否自觉践行社会主义核心价值观等问题。

——学校党委要重点查找分析是否全面贯彻落实党委领导下的校长负责制,党委领导核心作用是否充分发挥,履行管党治党、办学治校主体责任是否到位,“三重一大”事项决策是否规范,民主集中制执行是否到位,理论学习中心组学习制度是否健全并严格执行,领导班子是否团结,干部管理监督是否严格,干部队伍建设是否统筹规划,是否存在运用“四种形态”开展监督执纪不够等问题。

——党总支要重点查找分析是否充分发挥党组织政治核心作用,是否严格执行党政联席会议制度,是否把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,履行政治责任是否到位,保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定贯彻执行是否到位,是否把好干部队伍、教师队伍建设政治关,是否严格执行按期换届规定,党支部书记是否选优配强,党员党籍与组织关系管理是否规范等问题。

——党支部要重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。教师党支部要重点查找分析是否以业务研讨替代政治学习,是否在开展教师思想政治工作中发挥作用,是否注重在优秀青年教师中发展党员,是否成为团结凝聚教师的战斗堡垒等问题;学生党支部要重点查找分析党支部设置是否有利于学生党员教育管理服务,是否建立健全学生党员发展、教育、管理、服务工作机制,是否发挥带领班级和学生团结进步的核心作用,主题党日活动是否具有感染力、吸引力、针对性和实效性等问题。

六、切实加强组织领导

学校党委把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为党建工作的龙头任务,进行专题研究,周密安排部署,推动学习教育与中心工作深度融合。

——层层落实责任。党委书记要履行好第一责任人职责,对工作方案亲自审定,对重要任务亲自部署,组织实施校领导联系基层“5个一”制度。各党总支要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导,帮助党支部制定学习教育具体计划,派员参加党支部各项活动。党支部要按照《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》规范实施,确保取得实效。各级党组织书记既要管好干部、带好班子,又要管好党员、带好队伍。要继续发挥学校“两学一做”学习教育协调小组作用,统筹做好组织协调、督查指导和宣传报道等工作。

——严格督促检查。学校党委将采取定点检查、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导。督促指导的重点在基层党支部,深入了解学习教育常态化制度化开展情况和实际效果,既为基层学习教育提供组织保障,又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题,及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要把推进学习教育常态化制度化作为履行党建主体责任的重要任务,作为党建工作述职评议考核的首要内容,对组织不力、问题较多的,要批评教育、严肃问责。

——加强宣传引导。充分利用传统媒介和新兴媒介,及时推送丰富多样的学习资源,满足党员多样化学习需求。引导党员利用共产党员网、共产党员微信、易信、“江苏先锋”微信、“盐城党建”微信等网络资源自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。利用学校新闻网“两学一做”专栏,大力宣传中央和省委精神,及时宣传交流各基层党组织推进“两学一做”学习教育常态化制度化的的典型案例和特色做法,树立“学”的典型和“做”的楷模,营造创先争优的良好氛围。

  附件

盐城工业职业技术学院推进“两学一做”

学习教育常态化制度化2017年工作安排

时间

内容

牵头部门

6

1.制定学习计划

①党委制定理论学习中心组学习具体安排

②党支部依托“三会一课”制定专门学习方案

党员干部制定个人自学计划

2.组织开展专题讨论(一):旗帜鲜明讲政治

3.讲好党课

①校领导以“旗帜鲜明讲政治”为主题到联系点或所在支部讲一次党课,并开展一次专题调研

②党支部书记结合推进学习教育常态化制度化部署安排,讲一次党课

4.组织实施校领导联系基层“5个一”制度(联系1个专业团队或教研室、1个党支部、1个班级、1个学生宿舍、1个民主党派成员),深化党员“亮身份、树形象”活动

5.做好党员发展工作

6.开展警示教育活动

 

宣传部

各党支部

各党总支

宣传部 各党支部

 

组织部 党办

 

各党支部

 

组织部 党办

各党总支

 

 

组织部

纪监办

7

1.评选先进基层党组织、优秀共产党员

2.举办纪念建党96周年活动

3.党支部开展“我为创建优质校做什么”专题讨论

4.开展“双抓双促”大走访、大落实活动,帮助基层和师生解决实际问题

5.党委、党支部、党员分别对照“四查四改”“三查三改”“五查五改”,找准找实问题,列出问题清单

组织部

组织部 党办

各党支部

组织部 纪监办

 

纪监办 各党支部

 

8

1.党员自学

2.组织中层以上干部培训班

各党支部

组织部

9

1.组织开展专题讨论(二):深入学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略

2.深化“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动

宣传部 各党支部

 

纪监办

10

1.总结凝练党支部学习教育典型工作法

2.推进“一总支一品牌”创建活动

3.开展廉政文化周活动

各党支部

各党总支

纪监办

11

1.推进党支部标准化建设,完善党支部各项制度

2.实施党支部书记“双带头人”培育工程

各党支部

各党总支

12

1.组织开展专题讨论(三):学习贯彻党的十九大精神

2.召开专题组织生活会

3.召开年度民主生活会

4.开展党员民主评议

5.组织党建工作述职考核,检查评估学习教育开展情况

宣传部 各党支部

各党支部

党办 组织部

组织部

组织部

 


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